2019.10.29 01:5904 トイレを運ぶ・設置する 中学3年トイレの移動から設置までを行うロボットです。「過去20年ほどの間に、少なくとも基本的なトイレを使える人たちの割合は、少しずつ増加してきました。2000年には56%であったその割合は、2017年時点74%まで向上。しかし今なお、世界人口の26%にあたる約20億人が、排せつ物を衛生的に管理・処理できる基本的なトイレを使用できていない」という記事を見て͡このロボットを作ろうと思いました。私はこれから少しでも多くの人がトイレを使用出来るようになればと思います。これを機に皆さんもぜひこの問題について考えてみてください。
2019.10.29 01:5703 マイクロプラスティッククリーナー 5年生SDGｓ（エスディージーズ）の中の「１４ 海の豊かさを守ろう」について考えました。海の中のマイクラプラスティックを回収するロボットです。
2019.10.29 01:5502 マジックハンド 5年生SDGsの中の３「すべての人に健康と福祉を」と９「産業と技術革新の基盤をつくろう」について考えた。手のない人が、自由に手を使えるような手をつくった。
2019.10.29 00:4201 そうじパンダ ３年生ぼくが、えらんだテーマは、SDGｓ（エスディージーズ）の中の「１４ 海の豊かさを守ろう」です。世界では、800万トンのゴミが、うみにねむっているという、問題がおきているので、それをかいけつしたいと思いました。この作品は、口からきたない水をとって、しっぽのあなからきれいな水をだします。
2019.10.25 13:3500 SDGsについて考えてみよう！世界には、さまざまな問題があります。すべての人が、平和に安心して暮らせるようにするには、どうしたらよいのでしょうか。SDGs(持続可能な開発目標）17の目標の中から、テーマを選び問題を解決するアイデアをいろいろと考えてもらいました。「SDGs（エスディージーズ）」とは、「Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標）」の略称(りゃくしょう)であり、2015年9月に国連(こくれん)で開かれたサミットの中で、世界のリーダーによって決められた、国際社会共通の目標です。