2019.11.23 06:2712 マイクロかいしゅう動物 4年生この作品はマイクロプラスティックをかいしゅうして、運んでくるロボットです。SDGsの14「海の豊かさを守ろう」の問題をかいけつします。
2019.11.23 06:2211 ファイヤーファイターロボ 5年生SDGｓの15「緑の豊かさを守ろう」について考えました。「カリフォルニア南部森林火災」のニュースを見て、森林火災が起きてから拡大する前に、その火を消すロボットがあればいいと思って、スクラッチで表現してみました。【説明】ｗをおすと上 ｓがおされたら下に車が動きます。ｘをおすと水が出てきます。その水を木についた火にぶつけて、消してください。
2019.11.18 07:2310 いっぱいとろうゴミを魚に 3年生世界ではマイクロプラスチックが、海にたくさん浮かんでいるというニュースを聞いて、思いつきました。SDGsの１４「海の豊かさを守ろう」を解決するアイデアです。「プログラミン」をつかって、つくりました。この作品は、人を矢印キーで動かしてゴミを魚にするゲームです。ぼくが、この作品で一番伝えたかったことは、「海にゴミをすてるな！」ということです。
2019.11.16 08:4309 うみを守るねこ 4年生世界では、人間が海にプラスティックなどのゴミをすてていることで、さかながしんでしまっているという問題がおきているので、それをかいけつしたいと思いました。この作品は、にんげんがプラスティックをすてて、魚にえいきょうをあたえていて、それをなくそうとして、ねこがみんなにおしえているアニメです。
2019.11.09 05:5607 いもむし 5年生未開発な地で、道がないところをすすんで、道をつくるロボットです。通ったところの草や木を食べて、燃料にして動きます。SDGsの３「すべての人に健康と福祉を」７「エネルギーをみんなにそしてクリーンに」８「働きがいも経済成長も」11「住み続けられるまちづくりを」12「つくる責任つかう責任」13「気候変動に具体的な対策を」14「うみの豊かさを守ろう」16「平和と公正をすべてのひとに」を解決します。
2019.11.08 07:2806 ミニオンごみをへらすくん 3年生SDGsのなかで、ぼくがえらんだテーマは、１４「海のゆたかさをまもろう」です。ごみがいっぱいで、きたないということをきいたので、海のごみをへらして、うみをきれいにしたいと思いました。この作品は、フィンがまわって、水をすいこんで、船の中でしょりされてきれいになって、よこからでてくる潜水艦です。
2019.11.02 07:5905 バッテリーキャリーカー 6年生SDGｓの７エネルギーをみんなにそしてクリーンに ９産業と技術革新の基盤をつくろう災害時に大規模な停電などにより、電池をなくした人や電池のない人に、電池を送る車です。